Lo haremos a través de un "wix" y en él haremos distintas partes:
- PORTADA: con vuestro nombre, apellidos, curso, y lo que queráis añadir sobre vosotros (firma, foto, etc.).
- 0-6 AÑOS: preguntad en casa qué música os enseñaban vuestros familiares, la que cantabais o bailabais en la escuela infantil. Seguro que se acuerdan y además os pueden explicar cómo reaccionabais vosotros, si os gustaba cantar, bailar, etc. Además, buscad fotos, vídeos y audios de esa época que podáis poner al lado de las explicaciones. Es muy importante que sean caseros, que sean vuestros, que no sea música enlatada por favor.
- 6- 12 AÑOS: PRIMARIA (podéis hablar de vuestro tutor/a, maestros, compis de clase, etc.)
- 12-13 AÑOS: 1º DE ESO (a partir de aquí ya vale música enlatada pero espero que os explayéis más con las explicaciones sobre POR QUÉ habéis elegido esa canción y no cualquier otra, qué recuerdos os trae, qué era lo importante en tu vida en esos momentos)
- 13-14 AÑOS: 2º DE ESO
- 14-15 AÑOS: 3º DE ESO
En definitiva, se trata de contar vuestra vida a través de canciones, como ya he dicho antes. Lo más importante es que empecéis por ahí, reflexionando e investigando sobre vuestros propios gustos musicales. ¡Ánimo y al lío!
A partir del miércoles 15 de enero empezaremos a presentarlos en clase. No olvidéis mandarme un correo electrónico con el link.
Los evaluaremos con la siguiente rúbrica:
https://drive.google.com/open?id=1B57yCVnbJL8FJIkDaHTbQr2Cv7fHOkcy
PREGUNTAS DE REFLEXIÓN:
Una vez que hayamos terminado la autobiografía musical, me gustaría que respondiérais a las siguientes preguntas:
PASADO:
1. ¿Qué importancia ha tenido la música en las diferentes etapas de tu vida?
2. ¿Crees que ha habido alguna etapa en la que la música haya sido más importante que en otras? ¿Por qué?
3. ¿Qué funciones puedes identificar de la música que te ha acompañado en tu vida pasada?
PRESENTE:
4. ¿Qué funciones principales cumple la música en tu vida actualmente?
5. Haz un esquema de distintos momentos del día en los que escuchas música normalmente e indica de qué tipo.
FUTURO:
6. ¿Qué momentos de tu vida futura (sueños, retos, deseos...) te gustaría acompañar con música? Atrévete a imaginarlo y relátalo.
