1- ¿Qué habéis aprendido viendo el programa?
2- ¿Qué os ha resultado más fácil de entender? ¿y lo más difícil?
3- ¿Qué podríamos hacer mejor para conocer, comprender y disfrutar de La flauta mágica de Mozart?
4- ¿Para qué nos sirve lo que hemos aprendido?
Tomaré nota de vuestros comentarios, muchas gracias por adelantado.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/this-is-opera/this-is-opera-flauta-magica/3363850/
1- He aprendido que es la ópera,para que sirve y que significa.
ResponderEliminar2- Lo mas fácil de entender ha sido cuando les explicaba a los niños las cosas y lo más dicficil cuando se la explicaba a los mayores
3- Antes de ver la ópera informarte de que va y comprenderla un poco.
4- Nos sirve para apreciar mejor el contenido de la ópera y disfrutarla más ya que la comprenderemos mejor.
1- Que la música de las operas es el tema principal y el pilar de como se desarrolla
Eliminar2- Lo más fácil la trama principal y los romances que se forman, lo que menos cuando le ponían algunas pruebas no se entendía lo que tenia que hacer
3- Adaptar la opera al lenguaje actual o pasarlo a otros formatos como el cine
4- Para poder comprender el papel de la música en las operas y comprender operas futuras
1- ¿Qué habéis aprendido viendo el programa?
ResponderEliminarHe aprendido que Mozart podía ser muy culto pero en realidad era un crío como todos nosotros cuando escribió sus melodías.
2- ¿Qué os a resultado más fácil de entender? ¿Y lo más difícil?
Lo más fácil de entender, para mí, ha sido la explicación de el "duelo" que tuvieron Mozart y Clementi ante el emperador. Lo más difícil sería muy complicado de decir porque todo está perfectamente explicado.
3- ¿Qué podríamos hacer mejor para conocer, comprender y disfrutar de la Flauta Mágica de Mozart?
Ir a ver la obra (que ya se ha echo) y no solo esta, si no todas las obras que Mozart a compuesto, ya que en el vídeo se ve que aparecen fragmentos de otras melodías.
4- ¿Para qué nos sirve lo que hemos aprendido?
Para entender la obra mejor y conocer un poco más acerca de la vida de Mozart
Y sin embargo, no has ido a verla... ¿qué se podría haber hecho para que te apuntases?
Eliminar1- ¿Qué habéis aprendido viendo el programa? He aprendido que la música se puede disfrutar de muchas formas y que da igual la edad que tengas.
ResponderEliminar2- ¿Qué os ha resultado más fácil de entender? ¿y lo más difícil? Lo más fácil ha sido el concepto del documental en sí y lo más difícil porqué Mozart usó ese lenguaje bromista al componer La flauta mágica.
3- ¿Qué podríamos hacer mejor para conocer, comprender y disfrutar de La flauta mágica de Mozart? Conocer su historia con la música y la historia de la composición de La flauta mágica.
4- ¿Para qué nos sirve lo que hemos aprendido? Para disfrutar más de la música.
Naiara Sanz de Vicuña 3ºA
1.He aprendido que La flauta mágica no es como parece, tiene un doble sentido.
ResponderEliminar2.Lo más fácil de entender fue quien compuso la obra (los dos que colaboraron) y lo más difícil por que la mujer es de la noche y el hombre del día.
3.Saberalgo más de la época y sobre el compositor y su vida, así comptenderíamos mejor la obra.
4.A mí me ha servido para comprneder que no todo es como parece, que las cosas pueden que tengan doble sentido.
> 1- ¿Qué habéis aprendido viendo el programa?
ResponderEliminarMe a gustado aprender la historia de como surgió la Flauta Mágica,
como los niños han entendido la opera ya que a mi entre el idioma en
el que estaba no lo entendía muy bien.
> 2- ¿Qué os ha resultado más fácil de entender? ¿y lo más difícil?
De la forma que lo han explicado los niños se a hecho mas fácil de
entender y el "presentador" me a sido muy fácil.
> 3- ¿Qué podríamos hacer mejor para conocer, comprender y disfrutar de La
> flauta mágica de Mozart?
De esta manera yo creo que ya lo hemos entendido muy bien o viéndola
en castellano.
> 4- ¿Para qué nos sirve lo que hemos aprendido?
A mí se me quedo grabada una frase que era "Aque ahora soy un hombre
nunca e dejado de ser un niño" la verdad que no se porque pero se me
quedo grabada.
1-He aprendido que es la opera
ResponderEliminar2-Lo más fácil me pareció el porque de componer la flauta mágica, y lo más difícil me pareció comprender porque la letra de la canción es tan rara.
3-Escucharla con atención y en directo
4- Nos sirve para aprender otro estilo de música muy diferente a lo que escuchamos día a día
1- He aprendido cosas sobre la ópera y sobre todo sobre la flauta mágica, cosas sobre el compositor, sobre las canciones...
ResponderEliminar2- Para mí lo más fácil ha sido las clases con los niños y lo más difícil cuando hablaba de acordes del piano o cuando hablaba con el experto ya que utilizaban palabras especializadas.
3- Interesarnos más, verla en español para comprender la historia, aunque con el documental hemos aprendido mucho.
4- Para comprender porque se escribió lo que se escribió, los actores, actrices, compositores, años, tema, música... Y así saber más sobre la ópera.
1-He aprendido quien es Mozart, su estilo y cuales son las obras que compuso.
ResponderEliminar2-Lo más fácil de entender ha sido porque la música de Mozart es especial y tienen diversos efectos sobre el cerebro. Lo más difícil es la simbología oculta de la obra.
3-Recibir un pequeño folleto o charla informativa antes de la obra.
4-Nos sirve para saber mejor quien es Mozart, porque es tan conocido y porque sus obras son, aun hoy en día, siguen siendo tan conocidas.
1-Que gracias a la música de este gran artista, se aprende mucho y se transmiten muchas emociones.
ResponderEliminar2-La historia de la flauta mágica... no sé muy bien, es que el vídeo se explica bien y se entiende todo muy bien.
3-volver a verla en clase pero con mas interrupciones y comentando poco a poco toda la ópera para entender todo mejor y disfrutar más.
4-Nos sirve porque es un artista muy importante, y para tener un poco mas de cultura, saber mas cosas de este artista, conocer sus famosas obras...
1- ¿Qué habéis aprendido viendo el programa?
ResponderEliminarHe aprendido la historia de Mozart.
2- ¿Qué os ha resultado más fácil de entender? ¿y lo más difícil?
Lo más fácil de entender ha sido la historia de la flauta mágica, y lo más difícil ha sido las música que compone Mozart.
3- ¿Qué podríamos hacer mejor para conocer, comprender y disfrutar de La flauta mágica de Mozart?
Escucharla y entender el porqué.
4- ¿Para qué nos sirve lo que hemos aprendido?
Para conocer sus composiciones.
YAN VALENTINA SHUN TING 3ºA
1- ¿Qué habéis aprendido viendo el programa? He aprendido mas cosas sobre como era y la vida de Mozart.
ResponderEliminar2- ¿Qué os ha resultado más fácil de entender? ¿y lo más difícil?Lo mas facil ha sido el duelo entre mozart y clementi, y lo mas dificil el comienzo de la cancion de la flauta magica
3- ¿Qué podríamos hacer mejor para conocer, comprender y disfrutar de La flauta mágica de Mozart? Escucharla con mas atencion y pensando lo que pasa en cada momento
4- ¿Para qué nos sirve lo que hemos aprendido? Para entender mejor como era la vida antes y como se divertia la nobleza antes
1-La historia de Mozart y la de la flauta mágica
ResponderEliminar2-Lo más fácil la vida de Mozart y el porque escribió la flauta mágica y lo más difícil cuando se iba a viena y así.
3-Verla más veces y comentarla en clase.
4-Para conocer más la flauta mágica , su historia y la de Mozart.
1-He aprendido más sobre la opera y sobre el compositor.
ResponderEliminar2-Lo más fácil ha sido como explicaba todo y lo más difícil lo que decía sobre la música.
3-Intentar verla más y conocer más sobre el compositor.
4-Sirve para saber más de la ópera.
1- he aprendido quien es mozart y que la musica de mozart transmite sentimiento y emociones.
ResponderEliminar2- lo mas facil es porque la musica de mozart es tan importante y que con ella se aprende, lo mas dificil es entender las otras culturas.
3-antes de ver esto recibr una pequeña informacion.
4A mi me parece que nos sirve paraconocer quienes mozart y comprender su musica
1-a comprender mejor la opera y vernla actuacion
ResponderEliminar2-el final es lo mas facil y el principio lo mas dificil de entender
3-saber mas de esta historia y conocer mejor como fue creada
4-paraventender mejor lo que es la opera